《阅读的力量》季健访谈录：“最美读书人”的故事（50）——访如皋市作家协会会员孙建安

一位酷爱中文的英语人

——访如皋市作家协会会员孙建安

 走进如皋市外国语学校，你会发现有位与众不同的老师，教的是英语，却特别喜爱中文。爱方方正正的汉字，爱博大精深的诸子百家，爱清新知性的民国文化，还爱动笔记述生活的点点滴滴。阅读是他的生活方式，写作是他的休闲习惯，尽管他的英语教学水平和成绩在圈内同样声名显著。

这位老师就是本文的主人公——孙建安。

孙老师是如皋九华人，自小在农村长大，因为受父亲影响，家境贫寒的他偏偏喜欢上了语文和读书。那时，有点文化的父亲在大队做扫盲教员，教课都是挨家挨户上门服务的。孙老师是家里的独根，“疼子”的父亲走到哪里都把他带在身边。耳濡目染之下，孙老师渐渐喜欢上了文字。六七十年代的书少，父亲的扫盲班教材和自学农业技术的《植保大全》成为孙老师的启蒙读物。上学了，2分钱一份的少年报，3分钱一本的连环画，乃至大人们阅读的《参考消息》，都让一知半解的孙老师看得津津有味。到了初中，语文老师特别喜欢这位很有些才气的学生，主动借给他看教师自学考试资料。很快，什么建安七子竹林七贤，什么豪放派婉约派，什么荷花淀派山药蛋派，甚至王力老先生的语言学专著乃至外国名家名著和文学史话，都走进了这个初中生的世界。

涓涓细流滋润着学生时代孙老师的心田，也让他对阅读有了更多的渴求。家里条件差，买不起书，那就只有去书店蹭了。距家乡九华最近的几个新华书店，专程也好路过也罢，孙老师是能去则一定要去的。从自然科学到文史社哲，从学生教辅到生活百科，恨不得看到书店打烊下关门。要是时间来不及，哪怕翻翻四大书法名家的碑帖临摹也十分享受。那时的书店是没有凳子供读者坐的，站着蹲着久了腿麻了，就只有换个姿势。书店的生意大多冷冷清清，而孙老师总是只读不买。有时营业员实在看不下去，会没好气的问你看到现在到底个买啊，不买就把书放下来。孙老师听了笑笑也不生气，心里想古有凿壁偷光，我这是免费占了人家便宜，生什么气呢？

农村生活不比现在，大人又要种地又要操劳家务，少不得需要孩子帮忙。在各式各样的活计里孙老师最喜欢烧火了。烧火做饭又累又脏，除了弄得一身灰尘，还可能会被蚊叮虫咬被烟火呛着，姐姐和妹妹最怕这个，可孙老师怎么却喜欢上它呢？原来他可以边烧火边看书。他说只要保证灶膛里有草就行，然后就能自由自在地读书看报，多惬意！《岳飞传》、《封神演义》、《聊斋志异》还有鲁迅作品里提到的《荡寇志》都是在灶膛前读完的。不过也有烧火挨骂的时候。比如锅里明明已经开了，却继续添加柴火，弄得粥汤溢满灶台。有时和母亲合作炒菜，那边需要旺火，这边却忘了添柴甚至把火都烧熄灭了，因为三国演义里的智慧故事实在太精彩了……

参加工作后的孙老师，一心扑在教学事业上，但也没忘儿时的读书梦想。你走进他的办公室、宿舍或者家里，一定能看到放得整整齐齐的书。因为小时候去书店多，孙老师有着很深的书店情结。第一次去北京游玩，大家都要逛街看热闹找小吃，他偏偏要去王府井书店，因为听说那是全国最大的书店。他特别喜欢地摊书市，他说你别小看那地方，往往能淘到好东西。做了老师，他还不忘培养学生阅读习惯。他任教的班级一角，总会布置个精致的书橱，书橱里一定有琳琅满目的青少年读物，本本编上号码，定期轮换更新，有专人管理，还经常检查借阅分享情况。在他的带动下，班上的学生懂得阅读、也享受阅读。同学们开玩笑说，我们有两个语文老师，其中一个兼职教英语。

在小圈子里，孙建安老师是有名的笔杆子。亲友聚叙，教学有感，亦或旅游回来，孙老师总不忘拿起笔记下心灵的收获。学校草拟文件，领导准备讲稿，甚至校外单位认识他的，有时也会请他帮忙。当年用联播体记述校园的快乐生活，曾经在几个学校传为美谈。用文言文写长江实践基地活动，让全市的英语老师都记住了他的名字，有语文老师甚至试图把它改编为阅读理解题，同行们纷纷感慨说你简直是被英语教学耽误了的作家。今年来，孙老师借助微信公众号分享生活感悟，篇篇作品都能获得读者共鸣，点击转发量多在一千以上，他的散文《我的老家在龙舌》一天阅读量甚至过万，歌颂母爱的随笔《哦，那浓浓的蚬子汤》被市朗诵学会在《悦读如皋》推出后，有人听得泪流满面。

要说教英语，孙老师也是大名鼎鼎的。问起原因，他说大概受语文基础的影响吧。想想也是啊，英语汉语都是语言文字，文字只是个载体，表达的意境是一样的，所以两种语言是相通的。听他的英语课，你会很容易理解词和词的区别，会很容易看懂句子的语法结构，会很容易抓住阅读语篇的核心要领。他的英语作文教学在如皋地区更是独树一帜，学生的习作用词丰富，表达精妙，单项成绩从来都是遥遥领先。孙老师的英语作文教得好，和他本人的语文理解水平、写作能力是密不可分的。

诸子百家启迪人生智慧，文艺复兴唤醒科学精神。孙老师的阅读积淀塑造了他的人格与品德，也深刻影响着他的工作状态。他对工作认真负责，对教育有着很深的职业情怀。他说每个孩子都是伟大的生命，生命的尊严和价值与成绩好差无关，我们敬畏生命，那就应当敬畏每个孩子。他说我们看似在教育他们，其实师生都在相伴共生、一起成长，所以要师道尊严也要师生平等。虽然教学经验丰富，但他每堂课都要坚持精心准备。孙老师参加工作以来常年担任班主任，对学生总能做到严慈相济、真心相待。他的班会课如同故事会，总是充满情趣和启迪。学生生病了，他会嘘寒问暖。学生和父母闹矛盾了，他会驱车家访。学生成绩掉队了，他会细细分析指点迷津。你要有幸成为他的学生，哪怕一次谈心，都可能让你终生难忘。

腹有诗书气自华。生活中的孙老师善良、谦逊、从容，他的脾气特别好，在单位和邻里有着极佳的人缘，在家里更是有名的孝子、温和的丈夫和宽厚的父亲。有人不解地问，你不抽烟不喝酒，就喜欢看书写东西，书里究竟有什么啊？这么活着不觉得没趣吗？孙老师听了笑笑不语，他说人各有各的活法，我就算其中一种吧。要是真正探讨起来，他说阅读不是一种功利，当读书成为一种习惯，你就自然会多了一份深刻，一份高度，一份力量，一份豁达。你就会心存善念，会爱自己、爱他人、爱生命、爱这个世界。取得一点成绩，你会保持低调。遇到些许烦恼，你会依然温柔以待。现代社会人们生活节奏加快、学习工作压力山大，我们更加要学会从阅读中汲取力量，让心灵得以栖息休养，让生命永远散发光芒。    

阅读，真的能让人生如此美好！祝愿孙老师从书中读出更多的精彩、写出更多更好的作品。

孙建安，如皋市外国语学校教师，市作家协会会员。爱生活，爱阅读，爱写作，坚信文字可以照亮前路、可以温暖人心。