风筝系在杏花梢 ——记江苏省非物质文化遗产 郭氏风筝传承人单锋（第四章）

风筝系在杏花梢

——记江苏省非物质文化遗产

郭氏风筝传承人   单 锋

作者： 季健  黄赟

第 四 章

石维林的死讯传来之际，郭文和正在摆弄一张破旧的风筝。

已经有些年没有去石家学艺了，一方面是因为石家的风筝技艺已经被他消化吸收，石维林着实没有什么好再教他的了；另一方面，如同石紫绶一样，石维林染上了毒瘾，每每有点收入就拿去吸食吗啡——作为徒弟的郭文和多次劝诫无果，只得离开了自己敬爱了半生的师傅。

随后不久，日寇入侵苏北，所到之处烽火连天、民不聊生！百姓连度日都成了难事，上哪儿去找玩儿风筝绢灯的人呢？石维林常年的毒瘾使他肩不能挑担、手不能提篮，几乎完全断掉了收入来源，一家四口，日食艰难。

两个孩子偶尔在父亲的要求下去邻里讨要一些铜钞买烧饼充饥，郭文和知晓后也想办法多少暗中接济。可是那个年代，自家也是泥菩萨过江，纵使有心也苦于囊中羞涩，只得看着恩师和师母二人因贫困离世。

弥留之际，看着尚未懂事的两个孩子，石维林想起了父亲，“爹，您两个孙儿都不会风筝……”

还好，那一跪，我受了……

郭文和向着石家方向下跪磕头，那张破风筝躺在一旁，静静地陪着他——这风筝正是当日为师傅试飞的“老鹰”，它有名字了，叫“老鹰磨云”！

“你可知道，要是没有石家，就没有我郭文和，也没有你……”

郭文和一边轻抚着风筝，一边喃喃自语，“石家的风筝，算是断了线了……”

“爹，这风筝不是好好儿的吗？”一个奶声奶气的声音传来，是自己的小儿子郭承恺。小孩儿蹲下身子撵起地上的线儿，“爹，您看，线没断呀，承恺给爹捡起来了！”

看着小儿子手上的老鹰磨云，郭文和陷入了沉思。石家风筝的血脉没有续上，但是自己作为弟子，虽是外姓但是得到了石维林的倾囊相授，石家风筝的文脉本身并没有消失，就在自己的身上！师者，所以传道授业解惑也。千百年来，中华文脉代代相传，靠的不就是没有血缘关系的人们一传十十传百吗？

或者我们有血缘关系，都是炎黄子孙！

郭文和看着自己的儿子，笑了起来，“承恺说得对，没断！”

“去，把你大哥也喊来。”郭文和轻抚着风筝，看着小儿子跑开的背影，意味深长地笑了起来。

“承毅、承恺，跪下！”

两个小孩儿有点莫名其妙，以为自己做错了什么事情，一边互相看着，一边偷偷打量起父亲。还好，父亲脸上并没有什么愠色，反倒是一副轻松的样子。

两个孩子扑通跪下，对着风筝磕了三个响头。

“从今天开始，爸爸教你们做风筝！”

下这个决定，郭文和知道是早晚的事情，之所以今天就定下来，可能是想给石维林在天之灵留个念想吧。

两个孩子欢呼雀跃，这么些年的耳濡目染，可以说从兄弟俩记事儿开始，父亲就一直和风筝打着交道——而且在他们未来所有关于父亲的记忆中，风筝依旧不曾缺席！

每一个男孩子，小时候都是崇拜自己的父亲的！父亲的样子就是自己梦想变成的样子，父亲把玩的物件儿那自然是这个世界上最酷的物件儿了！得益于郭文和对于风筝的痴迷，这是最好的言传身教，风筝在两个孩子心中的形象已经被塑造得既丰满又高大。

郭文和取来两张风筝，兄弟二人一人一个，“拿去玩儿吧，这次你们自己来飞，爸爸看看，你们自己能飞多高？”

两个孩子如获至宝，也顾不得什么家规礼仪，跳起来抢过父亲手中的风筝，比赛似的往外跑去。

郭文和笑起来，两个小子完全没有做好成为接班人的心理准备，这一点他心里清楚。且就当做是边玩边学吧，传承这东西，干嘛搞得那么严肃呢？

虽然跌跌撞撞，两张风筝好歹还是飞起来了，两个人较劲儿一般地谁也没有向父亲求助，倒是渐渐掌握了些放飞的皮毛。

“别一直跑，拉一下松一段儿……”郭文和站在门前，时不时喊上一句，纠正他们的错误，更多的时候还是让他们自由发挥。

一如他的风筝哲学——骨架搭建好之后，剩下的东西就是要自由发挥、不断创新，有时候甚至连约定俗成的骨架都可以修改完善。

永远只是做别人做过的东西，风筝就没有办法真正地飞起来！

未完待续......